古诗文阅读 学案20

学案目标 1.系统整理、掌握18个虚词的意义和用法，重点掌握高频虚词“之”“其”“而”“以”等。2.学会推断文言常用虚词的用法与意义的方法。

(1)广东卷考虚词，并不回避已考过的虚词，其中____、____、____、____等虚词考查频率较高。

(2)广东卷考虚词，是把虚词的________和________同时考。 (3)广东卷考虚词，主要采用选择题形式。选择题的每个选项都是由出自______________的两句话组成。

1．“而”字用法辨析

(1)怎样辨析并列、承接、递进关系

判断下列句中加点“而”字的关系：A并列 B承接 C递进 ①蟹六跪而二螯( ) ．②君子博学而日参省乎己( ) ．③以其求思之深而无不在也( ) ．④鞠躬尽瘁，死而后已( ) ．⑤卒廷见相如，毕礼而归之( ) ．

(2)怎样辨析修饰、承接关系

说出下列句中“而”表示的是哪一种关系：A修饰 B承接 ①至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之( ) ．②有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之( ) ．③于是饮酒乐甚，扣舷而歌之( ) ．④于是乘其厉声以呵，则噪而相逐( ) ．⑤于是秦人拱手而取西河之外( ) ．⑥怒而飞，其翼若垂天之云( ) ．⑦化而为鸟，其名为鹏( ) ．⑧乃使蒙恬北筑长城而守藩篱( ) ．

2．如何辨析“以”的连词、介词用法 说出下列句中“以”的用法。 ① 既得志，则纵情以傲物： ．

________________________________________________________________________

② 不赂者以赂者丧： ．________________________________________________________________________

③ 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年： ．________________________________________________________________________

④ 秦亦不以城予赵： ．________________________________________________________________________

⑤且以一璧之故逆强秦之欢，不可： ．

________________________________________________________________________ 3．“焉”字用法辨析

说出下列句中“焉”字的意义和用法。 ① 焉用亡郑以陪邻： ．________________________________________________________________________

② 有鱼焉，其广数千里： ．________________________________________________________________________

③ 率妻子邑人来此绝境，不复出焉： ．

________________________________________________________________________

④ 于其身也，则耻师焉： ．________________________________________________________________________ ⑤ 夫五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也： ．________________________________________________________________________

⑥ 置杯焉则胶： ．________________________________________________________________________

⑦ 以俟夫观人风者得焉： ．________________________________________________________________________ 4.“者”的代词、助词辨析

请用上面的方法辨析下列句中的“者”是：A代词 B助词 ①夺项王天下者，必沛公也( ) ．②二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也( ) ．

③缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤( ) ．④吾妻之美我者，私我也( ) ．

⑤城北徐公，齐国之美丽者也( ) ．

5．“与”的介词、连词用法辨析

请用上述方法辨析下列句中的“与”是：A连词 B介词 ①客亦知夫水与月乎( ) ．②竖子不足与谋( ) ．③去时里正与裹头( ) ．

④备他盗之出入与非常也( ) ．

6．“其”的语气用法辨析

请用上述方法辨析下列句中的“其”所表的具体语气。 ① 朽车奔索，其可忽乎？ ．

________________________________________________________________________

② 其李将军之谓也？ ．________________________________________________________________________

③ 吾其还也 ．________________________________________________________________________

④ 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ ．

________________________________________________________________________

⑤ 周公入贺武王曰：“王其无害。” ．________________________________________________________________________

⑥尔其无忘乃父之志 ．________________________________________________________________________ 7．“其”“之”作人称代词的特殊用法 说出下列句中加点字的意思。 ① 君将哀而生之乎： ．________________________________________________________________________

② 失其所与，不知： ．________________________________________________________________________

③ 使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也： ．________________________________________________________________________ 总结

文言虚词推断技巧

①代入筛选法

将虚词的某个义项代入句子中，挑选出最能使句子通顺的一项，从而获得正确答案。这是最主要的方法，几乎可以适用于所有的虚词。

②位置推断法

有的虚词我们可以根据它在文中的位置来寻求它的规律。如“其”字，作代词一般用在动词的后面。如在句首。当句子无主语时，它就是作代词，做主语；如句子有了主语，它就是语气副词。又如“也”字，在句末一般帮助肯定、疑问等语气；放在句中，一般帮助停顿、舒缓语气。至于“焉”，更不用说了。

③删换法

有些虚词的用法，可以通过删除或替换的方法来推断。删除或替换后句意表达受到影响的一般是介词。如“以”“者”等虚词，都可使用此方法。

④标志法

有些虚词是构成文言特殊句式的标志词，抓住这些标志，就能迅速地确定虚词的意义和用法。如判断句的标志是“者”“也”“乃”等，被动句的标志是“见”“于”“为„„所”，宾语前置句的标志是“是”“之”等。只要判断出其是哪类句式的标志，就可以找到它的意义和用法了。

当然，推断只是推断，它只是一种辅助方法。确定其意义和用法，关键还得看具体语境。

听课记录：

(一)课内专练

1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( A.若．亡郑而有益于君，敢以烦执事若 ．

入前为寿，寿毕，请以剑舞

B.备他盗之出入与．非常也而翁归，自与．汝复算尔

C.道之所．存，师之所存也向之所．欣，俯仰之间，已为陈迹

D.积土成山，风雨兴焉．犹且从师而问焉 ．

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( A.城北徐公，齐国之美丽者也．自古贤人，未有及公子者也 ．

B.恩所加，则思无因．喜以谬赏十娘因

．见鸨儿贪财无义，久有从良之志C.妇啼一何．苦豫州今欲何．

至

D.夫夷以近，则．游者众，险以远，则至者少位卑则 ．

足羞，官盛则近谀

3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( A.要之死日，然后是非乃．定以其乃

．

华山之阳名之也B.臣死且．不避，卮酒安足辞若属皆且．

为所虏

C.石之铿然有声者．，所在皆是也有复言令长安君为质者 ．

，老妇必唾其面

) ) )

不知，惑之不解，或师焉，或不焉句读之．D. 譬若以肉投馁虎，何功之有哉．

4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) 败军之际，奉命于危难之间受任于．A. 苏子与客泛舟游于赤壁之下．

大中丞抚吴者为魏之私人是时以．B. 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完．猾胥报充里正役遂为．C. 慎勿为妇死，贵贱情可薄．，入石穴中遽扑之．D. 均之二策，宁许以负秦曲．

1 2 3 4 题号 答案 (二)课外专练 阅读下面的文言文，完成1～6题。

汉四年，遂皆降，平齐。使人言汉王曰：“齐伪诈多变，反覆之国也，南边楚，不为假．王以镇之，其势不定。原为假王便。”当是时，楚方急围汉王于荥阳，韩信使者至，发书，．．汉王大怒，骂曰：“吾困于此，旦暮望若来佐我，乃欲自立为王！”张良、陈平蹑汉王足，．．因附耳语曰：“汉方不利，宁能禁信之王乎？不如因而立，善遇之，使自为守。不然，变生。”．．．汉王亦悟，因复骂曰：“大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以假为！”乃遣张良往立信为齐王，．征其兵击楚。(司马迁《史记·淮阴侯列传》)

1．下列加点词与例句中的“之”意义和用法相同的一项是( ) 例句：冀幸君之一悟，俗之一改 ．

A．齐伪诈多变，反覆之国也 ．B．不为假王以镇之，其势不定 ．C．汉方不利，宁能禁信之王乎 ．D．善遇之，使自为守 ．

2．下列加点词与例句中的“于”意义和用法相同的一项是( ) 例句：楚方急围汉王于荥阳 ．A．越王勾践栖于会稽之上 ．B．皆以美于徐公 ．C．少卿视仆于妻子何如哉 ．D．他日，见于王 ．

3．下列加点词与例句中的“若”意义和用法相同的一项是( ) 例句：旦暮望若来佐我 ．A．若不阙秦，将焉取之 ．B．日月之行，若出其中 ．C．以若所为，求若所欲 ．D．虽与之俱学，弗若之矣 ．

4．下列加点词与例句中的“乃”意义和用法相同的一项是( )

例句：旦暮望若来佐我，乃欲自立为王 ．A．无伤也，是乃仁术也 ．B．今其智乃反不能及 ．C．度我至军中，公乃入 ．D．乃赏成，献诸抚军 ．

5．下列加点词与例句中的“因”意义和用法相同的一项是( ) 例句：不如因而立，善遇之 ．A．无恒产，因无恒心 ．B．我欲因之梦吴越 ．C．不如因而厚遇之 ．D．因宾客至蔺相如门 ．

6．下列加点词与例句中的“为”意义和用法相同的一项是( ) 例句：何以假为 ．A．吾社之行为士先者 ．B．是社稷之臣也，何以伐为 ．C．君为我呼入，吾当兄事之 ．D．百姓之不见保，为不用恩焉 ．1 2 3 4 5 6 题号 答案 (三)课外综合练 阅读下文，完成1～5题。

陈大受，字占咸，湖南祁阳人。幼沉敏，初授内则，即退习其仪。既长，家贫，躬耕山麓。同舍渔者夜出捕鱼，为候门，读书不辍。乾隆元年，授编修。二年，大考翰林诸臣，日午，上御座以待。大受卷先奏，列第一，超擢侍读。四年，授安徽巡抚。初视事，决疑狱，．老吏骇其精敏。庐、凤、颍诸府时多盗，有司多讳匿，大受定限严缉，月获盗五十辈，得旨褒美。淮南、北饥，发仓谷赈之。谷且尽，继以麦。又告粜江南、广东，且发且储。时频岁．．饥民掠米麦以食，有司以盗论。哀其情，奏原六十馀人。麦熟，禁造酒及大商囤积。又以高．阜斜陂不宜稻麦，福建安溪有旱稻名畲粟，不须溉灌，前总督郝玉麟得其种，教民试艺有获。因令有司多购，分给各州县，俾民因地种植。事闻，上谕曰：“诸凡如此留心，甚慰朕怀。”

是年，常州、镇江、太仓三府州被水灾，发仓治赈。江南旧多借堰圩塘，或有久废者，被水后尤多溃败，工钜费重，民力不能胜。大受出官粟借之，召民兴筑，计时而成。于江浦．

缮三合、永丰、北城诸圩，于句容复郭西塘黄堰，苏州、太仓疏刘家河，灌溉潴泄，诸工毕举。七年秋，黄河决古沟、石林，高、宝、兴、泰、徐诸州县罹其患，大受驰视以闻。乃．命多具舟，候水至分载四出，舳舻数百里。

③

十年，有旨蠲明年天下钱粮，大受疏请核准漕项科则，晓谕周知；汇核地丁耗羡，同漕项并完；酌定业户减租分数，通饬遵行。得旨嘉奖。常州俗好佛，家设静堂，自立名教。．江宁、松江、太仓渐染其习。大受疏请饬有司防禁，移佛入庙；堂内人田屋产，量为处置。上谕曰：“此等事须实力，不可欲速。不然，则所谓好事不如无也。” ．大受清节推天下。以微时极贫，禄不逮亲养，自奉如布衣时。十六年，以病乞解任，未几，卒，谥文肃。(选自《清史·三零七》)

注 ①潴(zhū)：蓄积。②舳舻：首尾相接的船只。③蠲(juān)：免除。 1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．初视事，决疑狱，老吏骇其精敏 视：治理 ．

B．又告粜江南、广东，且发且储 粜：卖粮食 ．

②

①

C．被水后尤多溃败 被：遭受 ．

D．酌定业户减租分数，通饬遵行 饬：整理 ．

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) 谷且尽，继以麦．A. 若属皆且为所虏．

高阜斜陂不宜稻麦又以．B. 属予作文以记之．命多具舟乃．C. 而陋者乃以斧斤考击而求之．所谓好事不如无也不然，则．D. 于其身者，则耻师焉，惑矣．

3．下列句子编为四组，全都表现陈大受“做官为民”的一项是( ) ①为候门，读书不辍

②淮南、北饥，发仓谷赈之 ③哀其情，奏原六十馀人 ④工钜费重，民力不能胜 ⑤候水至分载四出 ⑥酌定业户减租分数

A．①③④⑤ B．①④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②③④⑤

4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )

A．陈大受年幼时沉着机敏，长大以后，家境贫寒，亲自在山脚下耕种。在等候为渔人开门时仍不忘读书学习。

B．陈大受在安徽巡抚任上，判决疑案，精明敏锐。当时庐、凤、颍各地多盗贼，他限定期限严加缉拿，当月捕获盗贼五十人。

C．常州、镇江、太仓一带遭受水灾，陈大受考察灾情，体恤民力，打开官仓赈济百姓，并号召百姓修筑堤防，按时完工。

D．陈大受做官为民，饥荒时开仓赈济百姓，发生水患时，一边开仓放粮，一边号召百姓兴修水利。一生提出无数的建议，全部得到皇上的赞同和奖赏。 1 2 3 4 题号 答案 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)时频岁饥民掠米麦以食，有司以盗论。 译文：

________________________________________________________________________ (2)乃命多具舟，候水至分载四出，舳舻数百里。 译文：

________________________________________________________________________ (3)以微时极贫，禄不逮亲养，自奉如布衣时。 译文：

________________________________________________________________________

学案20 文言虚词

知识整合

(1)之 其 而 以 (2)意义 用法 (3)文段 重点突破

1．(1)①A ②C ③C ④B ⑤B (2)①B ②B ③A ④A ⑤A ⑥A ⑦B ⑧B

2．①连词 ②介词，因为 ③连词，因为 ④介词，把 ⑤介词，因为

3．①疑问代词，哪里 ②助词，不译 ③兼词，于此(之) ④助词，不译 ⑤兼词，于之

⑥兼词，于之 ⑦代词，之 4．①A ②A ③B ④B ⑤A 5．①A ②B ③B ④A

6．①表反问 ②表推测 ③表委婉 ④表反问 ⑤表委婉 ⑥表期望

7．①我 ②我们自己 ③第一人称代词“我” 巩固提升

(一)1.C [C.两个“所”，都是助词，和后面的动词组成所字结构，相当于一个名词，“所存”，即存在的地方，“所欣”，即欣喜的地方(景观)。A.若：连词，表假设，如果/代词，你。B.与：连词，和/介词，同。D.焉：兼词，于之，在那里/代词，他(师)。]

2．D [D.两个“则”，都是连词，表顺承，就或那么。A.也：语气助词，加强判断语气/语气助词，表感叹。B.因：介词，因为，由于/连词，因为，由于。C.何：副词，多么/代词，哪里。]

3．D [D.两个“之”，都是结构助词，宾语前置的标志。A.乃：副词，表条件，才/副词，表判断，为、是。B.且：连词，尚且/副词，将要。C.者：助词，定语后置的标志/代词，的人。]

4．A [A.两个“于”，都是介词，与后边的名词或名词性短语组成介宾结构，引进时间、地点。B.以：介词，“用……身份”/介词，因为、由于。C.为：介词，被/介词，替。D.之：代词，代虫/指示代词，这。]

(二)1.C [例句和C项中的“之”均为助词，放在主谓之间，取消句子性。A.助词，的；B.代词，他；D.代词，他。]

2．A [例句和A项中的“于”均为介词，译为“在”。B.介词，比；C.介词，对；D.介词，被。]

3．C [例句和C项中的“若”均为代词，译为“你”。A.连词，如果；B.副词，好像；D.动词，比得上、赶得上。]

4．B [例句和B项中的“乃”均为副词，译为“竟”。A.副词，用在判断句中主语之后，谓语之前，起确认作用，译为“是”；C.副词，才；D.副词，于是。]

5．C [例句和C项中的“因”均为介词，译为“趁机”。A.连词，就；B.介词，根据；D.介词，通过。]

6．B [例句和B项中的“为”均为语气词，译为“呢”。A.动词，作为；C.介词，替；D.介词，因为。]

(三)1.D [“饬”在文中是“命令”的意思。]

2．A [A.两个“且”均是副词，“将要”。B.连词，“因为”/连词，“来”。C.副词，“于是”/副词，“竟然”。D.连词，“那么”/连词，“却”。]

3．C [①陈述陈大受未做官时的勤奋；④陈述南方遭水灾后修水利工事民力不足的实际情况，与陈大受无关。]

4．D [D.叙述中“全部得到皇上的赞同和奖赏”有误，文中陈大受关于移佛入庙的建议就没有得到皇上的同意。]

5．(1)当时接连几年饥荒，饥民抢夺米麦来充饥，有关官吏以盗贼来判处他们。

(2)(陈大受)于是命令多准备舟船，等水到时分别载上(百姓)各处逃生，首尾相接的船只绵延几百里。

(3)(陈大受)因官职低微时极度贫穷，傣禄不够奉养父母，自己生活得就像做百姓时一样。 参考译文

陈大受，字占咸，湖南祁阳人。年幼时沉着机敏，刚开始学习《内则》(《礼记》中的一章)，回家后就演习礼仪。长大以后，家境贫寒，亲自在山脚下耕作。同住的打渔人夜间出去捕鱼，陈大受便等着为他开门，读书不停。乾隆元年，陈大受被授予编修一职。二年，大考翰林中各位大臣，日午时分，皇上在御座上等候。陈大受的答卷首先呈上，皇上列他为第一，破格提拔为侍读。四年，陈大受被授予安徽巡抚一职。刚到任，判决疑案，老官吏都惊讶于他的精明敏锐。庐、凤、颍各地当时多盗贼，有关官吏大都避讳藏匿，陈大受限定期限严加缉拿，当月捕获盗贼五十人，得到皇上的褒奖赞美。淮南、淮北发生饥荒，陈大受打开官仓赈济百姓。稻谷将尽，接着用小麦赈济。又请求江南、广东卖粮，一边调发一边储备。当时接连几年饥荒，饥民抢夺米麦来充饥，有关官吏以盗贼来判处他们。陈大受同情他们的处境，上奏宽恕了六十多人。等稻麦熟后，禁止用粮食造酒以及大商户囤积粮食。又因高地斜坡处不适宜种植稻麦，福建安溪有一种叫畲粟的旱稻，不需要灌溉，前总督郝玉麟得到这种旱稻种子，指教百姓试验种植有所收获。陈大受于是让有关大量购买，分发给各州县，让百姓根据地形种植。此事皇上听说后下旨说：“各种事情都像这样留心，让我非常宽慰。”

这一年，常州、镇江、太仓三府州遭受水灾，陈大受打开官仓赈济百姓。江南过去习惯借助拦河挖建池塘，有的已经年久失修，遭遇水灾后大部分被冲毁，重修工程费用巨大，百姓无法承受。陈大受便拿出官粮借给百姓，号召百姓修建堤防，按时完工。在长江边修缮好三合、永丰、北城各处堤坝，在句容修复郭西塘黄堰，在苏州、太仓疏通了刘家河，灌溉蓄水泄洪，各种工程一概完成。七年秋，黄河在古沟、石林处决堤，高、宝、兴、泰、徐各州县遭受水患，陈大受快速巡视并上报皇上。(陈大受)于是命令多准备舟船，等水到时分别载上(百姓)各处逃生，首尾相接的船只绵延几百里。

十年，皇上下旨免除第二年的钱粮，陈大受上疏请求核准各项水运赋税规则，通告天下让人们都知道；陈大受又汇集核实土地人口的消耗和剩余，与水运各项一并整理完整；斟酌核定业户减租的标准，告令天下一起遵照执行。陈大受得到了皇上的嘉奖。常州有喜好佛祖的风俗，家家准备干净的厅堂，自创教名。江宁、松江、太仓等地逐渐沾染上这种风气。陈大受上疏请求命令有关设防禁止，把佛祖转入庙中；各家厅堂内人员田地屋产，按各自的用处处置。皇上下诏说：“这些事情要量力而行，不能心急。不然，就好像想做好事反而因做不好而不如不做。”

陈大受清廉有节操，天下推崇。因官职低微时极度贫穷，俸禄不够奉养父母，自己生活得就像做百姓时一样。十六年，因疾病上疏乞求退休，没多久，去世，谥号文肃。