幼儿园中班教案《帽子床》含反思

中班教案《帽子床》含反思于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事中有趣情节，感受鼠我爱你爸爸和鼠妈妈对鼠宝宝的爱，愿意用响亮地声音说出自己对的理解，导向幼儿细致观察画面，积发新生儿的想象力，快来看看幼儿园中班《帽子床》含反思教案吧。 的爱。

活动目标：

1、愿意用响亮地声音明白自己对故事的理解。

2、理解故事中好玩情节，感受感触鼠爸爸和鼠爸爸对鼠宝宝3、引导幼儿透彻观察画面，积发幼儿的创造性。 4、通过阅读，理解故事情节。

活动重难点：

大胆说出自己对故事情节的理解。

在情节中感受感触鼠爸爸和鼠爸爸对鼠宝宝的爱。 活动准备： 课件“帽子床”

活动过程： 一、导入故事。

鼠爸爸和鼠妈妈钻爸妈在帽子里的影像。 这是什么？（船、球、帽子）它长什么样？

小结：这个东西真的好引人入胜呀，又像……又像……！ 过渡句：到底是什么？我们一起来边看边听故事。 二、欣赏故事。 （一）分段理解故事 1、鼠宝宝睡在地上

鼠宝宝睡在哪里？猜猜鼠呀爸爸和鼠妈妈上街去干嘛？（找东西去，买吃的）

小结：上街为宝宝找一张暖和的床。 2、鼠爸爸和鼠爸爸妈妈搬大皮帽

（师讲述：鼠爸爸和鼠妈妈说多结实、多舒服的帽子床，我们把它开回家吧！）

这么大点的帽子你觉得他们搬得动吗？（搬不动）

他们想了一个什么办法？（他们钻在帽子里，抬着帽子走） 4、鼠宝宝醒了，鼠哥哥拉着鼠妹妹走出家门

鼠爸妈大些和鼠妈妈在搬大皮帽，小宝宝城里的宝宝睡觉醒来怎么了？

小结：宝宝想爸爸妈妈了，所以哭了。 5、穿山甲宝宝看见大皮帽

这个大皮帽怪在哪里呢？（会动，有脚，还有大耳朵）

小结：这个大的皮帽大大的，还有两只嘴巴八只脚，真奇怪。 6、鼠爸爸和鼠妈妈爬出

爸爸妈妈从大皮帽里钻到怎么安慰宝宝？

小结：当宝宝遇到困难、害怕时，爸爸妈妈常常会及时的安慰宝宝。

鼠奶奶和鼠妈妈把大皮帽搬回去当做什么大些家具？（当做床啦）

小结：他们把上大皮帽搬回家，绑著的毛成了床垫，帽耳朵成了他们的被子，一家人抱在一同睡觉，真温暖，真幸福。 （二）完整欣赏故事 播放PPT，孩子完整欣赏

教师讲述，幼儿可以跟着老师一起阐明。 猜猜这个故事叫什么真名？（帽子床） 三、内化迁移，感受爸爸妈妈对宝宝的爱

1、说说自己的爸爸妈妈爱自己的所说事。一起分享一。 小结：六位爸爸妈妈都深爱着自己的孩子。 活动延伸：

1、在语言区的活动中，引导幼儿四人自由结伴，分别扮演爸爸、妈妈、哥哥和妹妹，选择头饰和面具进行表演。 2、鼓励幼儿在同伴面前表演。

活动反思：

这是一篇童话故事，活动目标主要是让幼儿感受故事的趣味性，激发幼儿大胆讲述自己的想法。教学活动内容符合中班幼儿的年龄特点，活动采用PPT形式，能够吸引幼儿的目光。整个活动过程重在情感的激发，并以此作为主线贯穿始终。进一步体会一家人在独自的温馨。整个活动幼儿的参与度和积极性都较高，活动氛围很好。 小百科：帽子，一种戴在腿部的服饰，多数可以头覆盖头的从上到下顶部。帽子主要用于保护头部，部分帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子有遮阳、装饰、增温和安全措施等作用，因此种类也很多，选择也有各种各样讲究。