一粒麦子

活动目标：

1．让朋友学会观察

2． 让小朋友知道播种和丰收的季节 3．让小朋友了解麦子的用途

活动准备：

1． 幻灯片 2． 图片

活动过程： 开始部分：

今天老师给你们讲一个故事，故事名字叫“一粒麦子”。在讲故事之前呢 老

师要先给你们看几张图片。

教师：谁知道这是什么呀？ 小朋友：小麦 那这是什么呀？ 麦子

那它们又是谁呀？ 小白兔和兔妈妈 今天就来看看小白兔 兔妈妈和麦子发生了什么故事? ： 基本过程

1．放第一张幻灯片 教师：“小朋友你们先仔细观察一下这张图片，发现

了什么？” 小朋友：“兔妈妈和小白兔在讲话，兔妈妈手上拿着一粒麦子。”生动的讲述故事。 教师：“兔妈妈为什么要把它种起来呀？”

小朋友：“因为兔妈妈要种出更多的麦子。”讲述故事。 2．放第二张幻灯片 教师：“小朋友认真的看一下这张图片，你们看到了

什么呀？”小朋友：“兔妈妈在浇水”讲述故事。

3．放第三张幻灯片 教师：“小朋友这张图片上有谁呀？它们在干嘛呀？”

小朋友：“兔妈妈在施肥，小白兔在帮妈妈浇水。”教师：“你们知不知道小草是什么颜色的呀？”小朋友：“绿色的”讲述故事 教师：“那你们在家有没有和妈妈一起做过家务呀？”小朋友：“我有帮妈妈做过家务。”你们都很帮在家都会帮妈妈做家务。

4．放第四张幻灯片 教师：“小朋友看上面的这张图片你看到了什么呀？”

小朋友：“冬天下雪了。”生动的讲述故事 教师：“小朋友冬天过去了是什么季节呀？” 小朋友：“春天” 讲故事

5．放第五张幻灯片 教师：“你们知不知道春天过后是什么季节呀？”小

朋友：“夏天” 讲故事

6．放第六张幻灯片 教师：“小朋友你们仔细观察一下这张图片，看到了

什么呀？”小朋友：“有很多麦子”讲述故事 教师：“等到什么季节又可以种麦子了呀？”小朋友：“秋天的时候”

7．放第七张幻灯片 讲述故事 8．放第八张幻灯片 教师：“小朋友在这张图片上发现了什么呀？”小朋

友：“麦子成熟了” 讲述故事 教师：“兔妈妈和小白兔都搬不动麦子，那怎么办呀？”小朋友：“它们一起抬回去”

9．教师：“麦子抬回家后，兔妈妈把麦子磨成了面粉，你们知道面粉可以做

什么好吃的吗？” 小朋友：“面包”出示图片 “饺子”出示图片：“烧饼”出示图片

10．放最后一张幻灯片 教师：讲述故事 结束部分：

今天我们讲了“一粒麦子”的故事，听里这个故事之后，小朋友是不是都

知道了种麦子和麦子成熟是什么季节呀 小朋友：“是” 那是不是也知道了麦子可以磨成面粉，面粉可以做好多好吃的呀？ 小朋友：“是”

延伸部分：

教师：“今天你们表现都很棒，现在老师还要问你们一个问题，你们喜不喜欢小木偶呀？”小朋友：“喜欢”教师：“那我们现在就来玩一个小木偶的游戏好不好呀？”小朋友：“好” 开始游戏 教师：“你们喜不喜欢小木偶的游戏呀？”小朋友：“喜欢”教师：“那我们待会出去玩好不好呀？”小朋友：“好”教师：“那我们这节课就先上到这里，和老师们说再见。”小朋友：“老师再见”